Ondokuz Mayıs Üniversitesi Anaokulu, üniversite personelinin geçmiş yıllarda ‘köşk’ olarak adlandırdığı ve geniş bir ormanlık arazinin içinde konuşlandırılmış olan 4 katlı eski rektörlük konutu anaokuluna uygun duruma dönüştürüldükten sonra 10 Eylül 2001 tarihinden itibaren hizmete açılmıştır. Yapılan başvurular arasından, bir kurul tarafından nesnel ölçütlere göre seçilen meslek lisesi (çocuk eğitimi ve gelişimi) mezunu ilk eğitmen adayları bir haftalık uygulamalı bir eğitime alınmış ve bu eğitim sonucunda kendi aralarında yaptıkları gizli seçimle eğitmen kadrosunu oluşturmuşlardır. Anaokulumuzda her dönem gelişim ve yaş gruplarına göre oluşturulan en fazla 10 kişilik çocuk gruplarına bir eğitmen eşlik etmekte ve farklı grupların birlikte etkinliklerini de içeren birleşik eğitim sistemi uygulanmaktadır. Eğitim programlarına aktif olarak katılan anaokulu yöneticimiz Hacettepe Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü mezunudur.

   Anaokulumuzda, Orff Okul Öğretisi ve sanatsal etkinliklerle desteklenen interaktif eğitim ve öğrenim programları uygulanmaktadır. Adını Avusturyalı ünlü besteci ve müzik eğitimcisi Carl Orff’tan alan Orff Öğretisi, işitsel algıyı ve işitsel algı farklılıklarını geliştirmeye, bu algı farklılıklarını bedensel anlatım ve hareket biçimleriyle bütünleştirmeye ve kişilik oluşumunu bireyselliği bozmadan grup içinde geliştirmeye dayanan bir öğretidir. Bu bağlamdaki temel yaklaşımımız, çocuklarımızın özgürlükçü bir iletişim ortamında isteyerek ve kendiliğinden öğrenmelerini ve eğitmenlerimizin çocuklarımızdan sürekli öğrenmelerini sağlamaktır. Aylık beslenme programımız, sanatsal, kültürel ve diğer amaçlı çevre ve kent gezilerini de kapsayan çok yönlü etkinlik programlarımız çocuklarımız üzerinden velilere ulaştırılmaktadır. ‘İyi’ bir eğitim programının, ancak çocukların istek ve yeteneklerini planlama ve uygulama süreçlerine katabilen bir program olabileceğinin bilincinde olan anaokulumuzda, somut etkinlik ve projelerle yaşama geçirilen yaratıcı drama etkinlikleri, programlarımızın vazgeçilmez bir yapı taşıdır. Toplam kalite yönetimi ilkelerinin yaşama geçirildiği anaokulumuzda, çocuklarımızın eğitim-öğreniminin yanı sıra, eğitmenler de sürekli eğitilmekte, anne-baba eğitimine yönelik programlar geliştirilmekte ve çocuklarımızın kişilik ve yetenek gelişimi bu toplam bütünlük içinde ve çoklu zeka anlayışı temelinde geliştirilen ölçeklerle sürekli izlenmektedir.

  Üniversite çalışanlarına bir sosyal hizmet götürmek amacıyla çalışan anaokulumuzda aylık ödemeler, eşit hizmete karşılık, ailenin toplam gelirine göre değişmektedir. Aileler her yıl, gelir durumlarına göre Sosyal Hizmetler tarafından belirlenen taban ve tavan fiyatları arasındaki bir dilimden, çocuk başına toplam gelirlerinin yaklaşık % 10’u kadar bir ödeme yapmaktadırlar. Bu ödemeye beslenme ve anaokulu içi tüm etkinliklerin her türlü giderleri dahildir. Anaokulumuz üniversitenin olanaklarından geniş ölçüde yararlanmakta, öğrenci kulüplerimizin aktif desteğini görmektedir. Dönemsel olarak Modern Dans, Halk Dansları veya Müzik Eğitimi gibi isteyen çocuklarımızın katılabileceği kursların da düzenlendiği anaokulumuzda, trafik ve deprem eğitimi verilmekte, farklı yaşam ve yemek kültürlerin tanınmasına yönelik etkinlikler de yaşama geçirilmektedir. Çocuk merkezli bir eğitim anlayışıyla eskiden ‘köşk’ diye adlandırılan bir binada, doğayla iç içe, özgür ve özgüveni yüksek, dayanışmacı, meraklı ve sevecen, yeniliklere açık, öğrenmeyi seven, başarmaya severek hazır çocuklar, anaokulumuzun gerçekleştirmeye çalıştırdığı ana hedefleridir.

Prof. Dr. Kerim Edinsel, Rektör Danışmanı/Anaokulu Akademik Danışmanı

Uzman İrade Güngör, Anaokulu Yöneticisi

Daha ayrıntılı bilgi telefon veya görüşme yoluyla anaokulu yönetiminden alınabilir:

İrade Güngör

OMÜ Anaokulu Sorumlu Yöneticisi

(0362) 4576000 / 2004